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  • 中招志愿填报:知己知彼,避免误区

    2023-06-05 17:09:01 来源: 平顶山新闻网

中考成绩拼实力,志愿填报讲技巧。2023年中招考生志愿填报从6月1日12点开始至6月12日0点结束(除市直考区及石龙考区外,其他各考区在此时间段内自行决定)。对于很多学生和家长来说,由于获得的信息相对单一、对学校缺乏专业解读等原因,在挑选合适的学校上举棋不定、难以取舍。该如何理解今年的中招新政策?该怎样为孩子选择合适的学校?如何做好志愿填报这道关键的“选择题”?

平顶山日报社举行中招志愿填报咨询直播活动。邢晓蕊摄

6月4日,平顶山日报社特别邀请河南省优秀管理人才、河南省中小学名校长、市二高校长张建岭,平顶山一中新区高级中学副校长陈宏喜,市豫上高级中学校长宋军委、副校长杜晓典走进直播间,为考生及家长释疑解惑。


(资料图)

同往年一样,今年的普通高中招生考试统一实行网上报名,特别提醒考生家长,要及时关注了解今年的中考志愿报名时间。请家长朋友一定要在规定时间(6月12日0时)前按要求登陆“河南省高中阶段教育招生信息服务平台”进行志愿填报。

填报志愿有技巧

张建岭提醒家长要重视孩子的中招志愿填报,熟悉填报规则,在帮助孩子认真备考的同时,提前做好志愿填报的相关功课,认真学习研读相关的招生录取政策和志愿填报规则。

首先,家长要及时参加家长会,了解孩子的学习状况。其次,要及时了解相关信息和各高中学校,知己知彼,恰当填报志愿,选择最合适孩子的高中学校。

“家长可以多了解一下各个高中近几年的录取分数线,就平顶山市区的高中来说,公办高中一共8所、民办高中5所,考生可以根据每所学校近三年的录取分数线,大致预测出今年的录取分数线。” 张建岭提醒家长,要结合孩子一模、二模的成绩和位次来评估孩子在全市的排名情况和学校的排名情况,这样才能做到心中有数,避免盲目填报。

此外,家长要认真评估自己孩子的个性、性格,考虑在什么样的学校环境才能更促进孩子的全面成长。比如有的孩子生性活泼自制力差,那就需要更严格管理的环境;有的学生从小学习艺术专业,想在专业上纵深发展,最好选择有相应专业特长教师的学校,这些都是家长要考虑的因素。

所以说,家长必须根据自己孩子的性格、个性特点,给自己孩子选择最合适的、最适合学生发展的学校。

填报志愿注意事项

今年志愿填报和录取办法较往年相比变化很大:

一是招生纪律更严,“未在网上填报志愿的学生,一律不能被普通高中录取”“严禁超计划招生”。

二是统招第一、第二批次均为公办高中,统招第三批次为三所省级示范性高中国际班项目和民办高中普通类(均为高收费)。这样在统招第二批次(含第二批次征集)录取结束后,除国际班项目(高收费)外,公办学校的统招计划已经全部录取结束。因此,提醒家长和学生在填报第二批次(5选1或不选)时一定要慎重,不要随意听信任何人的承诺或者按照往年的思维,不填报第二批次志愿,导致第二批次志愿空白,造成的结果是如果考生的国际班项目志愿滑档、未被录取,只能参与统招第三批次征集志愿,被统招第三批次计划有空余的学校(只能是民办学校)录取!

张建岭建议,填报志愿时要做到“一冲、二稳、三保底”,强烈推荐家长和考生在统招第二批次(5选1),一定要选报一所公办学校作为上公办高中的保底志愿,确保不留遗憾。

平顶山日报社举行中招志愿填报咨询直播活动。田秀忠摄

如何避免高分落榜

高分落榜现象每年都会有,都是因为志愿填报失误,导致一些学生高分落榜。 志愿填报失误的原因有两个:

一是盲目乐观,信心满满,觉得自己一定能考上最理想的学校,或者模考成绩一直很稳定、很不错,一定不会出现落榜的情况,结果中招成绩出来,没有达到最理想学校的分数线。

二是放弃填报志愿,随意空档,选择“不选”项。主要是个别考生是对市级示范性高中看不到眼里,在统招第一批次只填写省级示范性高中一个志愿,在统招第二批次不填报任何学校,结果省级示范性高中没考上,即使分数达到市级示范性高中的录取分数线,也因为没有填报志愿无法录取。

张建岭提醒考生和家长,比如说填报统招第一批次即省级示范性高中的同时,也要在统招第二批次即市级示范性高中填报一所,不要不填,要有保底意识。比如第一批次报的市一中,即便分数不够,市一中没有录取上,第二批次填报市二高,就有可能到进入到市二高“双一流”班或者创新实验班学习。

提醒家长注意

陈宏喜、宋军委、杜晓典等在直播时表示,孩子的健康成长,有赖于家长精心的呵护、正确的教导。距离中考还有20多天时间,提醒家长注意以下几点:

一是警惕“中考家长综合征”。孩子的中考,成为家长当下生活中的头等大事,因为重要,所以情绪多元又多变:期待、兴奋、失望、恐惧等,其中较多的成分是焦虑,随着中考的临近,家长将会不约而同、不同程度上出现“中考家长综合征”。情绪会传染,家长的焦虑会加深孩子的心理负担。所以家长得处理自己的压力,不能自己先被击垮。

二是孩子的心理问题多来自父母。九年级学生的心理问题,情绪方面居多,其诱因有近三分之一来自于父母。情况基本都是孩子的学习状况不尽如人意,家长心急、“恨铁不成钢”进而不知不觉就爆发成了狂怒绝望、抨击、挖苦孩子,引发孩子心情的“暴风雨”,有的甚至引起激烈的亲子冲突。

三是要控制负面情绪,心平气和。家长要做到尽可能不在孩子面前释放你的负面情绪。不要把工作上的情绪带回家:不要轻易流露出对生活的不满;夫妻争吵虽然难免,也一定要在孩子前面避讳;不要让家庭中的重大事情影响孩子。家长要警惕,一旦你的负面情绪爆发,孩子需很长时间去消化你的负面情绪,会条件反射地想起不愉快的事情,而难以进入学习状态。

四是要传递积极情感和情绪。传递积极情感,提高自己的感染力,使外在要求成为孩子的内在需求。家是温馨的港湾,焦虑会传染,当然积极的情绪也会传递。积极的情绪和情感是关爱、信心、信任,当孩子的自我意识被激励和认可时,便会激发他们的潜能和责任感,家长要经常向孩子表达这样的信息:我们相信你,坚持下去,爸爸妈妈在旁边支持你,陪伴你!

五是要把老账放下。很多孩子从内心深处来讲是想要奋力拼一把,而当经过了一段时间的复习后,一些孩子的成绩依然没有起色,忍不住要习惯性地翻孩子的老账,而这种做法会阻碍孩子的转变。想让孩子取得更大进步,必须将过去的老账放下,不断发现孩子的点滴进步,并给予孩子充分的肯定。在孩子改变和成长的背后是家长认识的改变。

六是陪伴接纳,迎战中考。真诚地希望家长,在剩下的这些天中,能够抽出时间来多陪陪孩子,和孩子同甘共苦,让孩子在关怀中走过初中最关键的日子,在中考中取得让人满意的成绩!

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